2019山东医疗卫生考试公共基础知识:归纳概括整理要点的技巧

发表日期:2019-06-12 | 来源 : | 点击数:60
 

公共基础知识是山东卫生事业单位考试中的重要部分,本文整理2019山东医疗卫生考试公共基础知识:归纳概括整理要点的技巧的相关考点,不少地区都在笔试当中安排了公基的考核。由于公共基础知识涉及的知识面非常广,所以山东医疗卫生考试网特地为考生总结了很多相关知识点,方便大家记忆,希望能帮助大家提高复习效率。

在全国事业单位统考考试中,综合应用能力部分重点考察观点归纳、资料分类、应急处理、草拟信函、会务安排、报告通知等题型,其中观点归纳和资料分类可以说是做好各类题目的基础,也是考生需要掌握的基本能力,对这一块儿而言考生需要根据题目中的关键词从材料中找点,并将找到的要点进行归纳整理。在实际考试中,统考给定的材料通常以观点为主,点比较多且比较碎,找到要点并不难,但难在将既碎又多的要点进行提炼、合并整理,今天就这一块的内容给广大考生做一些技巧介绍。

一、方法介绍

材料中蕴含的要点往往为问题、原因、影响、对策等,而考试中从材料中提炼的基本内容为问题/原因,我们就以提炼出问题为例,教给大家如何对找到的问题进行提炼概括。

1、简炼语言:问题词+名词性短语;或问题词+动名词短语;

何为问题词?——材料中作者表述问题时常用的词汇,如:

问题、坏处、坏现象、(不—、不足、不是、不按规定、不容易、不稳定、不容乐观)、困难、弱点、薄弱、落后、瓶颈、毛病、弊端、缺失、矛盾、争议、令人堪忧、恶化、质疑、遗漏、缺乏、症结、尴尬、荒废等

问题词不仅可以辅助我们从材料中寻找要点,还可以作为常规的表述方法来帮助我们精炼语言,如:监管不足、人才匮乏、资金短缺、技术落后、制度空白等,大家会发现我们用问题词+名词的形式就可以把一个问题阐述得非常清楚,这便是最基本的简炼语言的方式

2、分条列项:在全国事业单位统考考试中,好的答案呈现模式往往需要做到分条列项,至于如何进行合理的分条列项,下面做简单的方法介绍:

按照不同的范畴对所找的要点进行分类,基本的范畴包括:

1)层面分类:思想、制度、监督、管理、技术

2)主体分类:个人、企业、社会、国家

3)五位一体:政治、经济、文化、社会、生态

4)民生方面:就业、医疗、教育、住房、养老、生育、社会治理、社保、公共服务、基础设施等

5)两个维度:好坏;主观客观;直接间接;积极消极;

6)根据不同要点在材料中所属的共性范畴进行分类

比如,我们从材料中找到如下要点:

中国教育公平困境的原因:

1、奖学金政策覆盖面窄;

2、农村家庭收入低,学费筹集难

3、家长追求教学质量,舍近求远,农村学生流失严重;

4、农村学校老师缺乏,年纪大,且多想着“跳槽”

5、超级中学入学门槛高,拥有丰富教育经费和政策支持,垄断了优质的学生、师资和高校名额;

6、国家自主招生政策不公平:不仅出行住宿成本高,考试内容偏向城市学生③优质教育资源缺乏;

7、家长素质教育观念不强,仍看中成绩和升学率;

我们可将以上要点按照主体的不同进行分类,如:

中国教育公平困境的原因:一、国家:1、奖学金政策覆盖面窄;2、国家自主招生政策不公平:不仅出行住宿成本高,考试内容偏向城市学生;3、优质教育资源缺乏;二、社会:1、农村家庭收入低,学费筹集难;2、家长追求教学质量,舍近求远,农村学生流失严重;3、家长素质教育观念不强,仍看中成绩和升学率;三、学校:1、农村学校老师缺乏,年纪大,且多想着“跳槽”;2、超级中学入学门槛高,拥有丰富教育经费和政策支持,垄断了优质的学生、师资和高校名额

以上就是在综合应用能力中归纳概括整理要点的一些技巧,大家赶快拿出真题实验一下吧!

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