申论热点:燃烧自己,照亮别人

发表日期:2019-07-12 | 来源 : | 点击数:60
 

有人用蜡烛形容老师,因为他们都是燃烧自己照亮了别人;有人用春蚕形容老师,因为他们都是用自己温暖别人;有人用桃李形容老师,因为他们都是用自己来哺育别人。教师的职责是教书育人,为祖国培养更多的优秀人才。而培养人才,我们靠的是奉献。

奉献自身的知识哺育学生。如果说学校是知识的海洋,那么老师就是海洋里的一艘艘巨轮,用自己承载学生在知识的海洋里遨游。学生来到学校的目的就是获得更多的知识。如果作为老师不能够把自身的所学所知,毫无保留的传递给学生,那么我们国家的传统文化如何传承,国家人才靠谁去培养,没有优秀的人才,没有传统文化的支撑,那么我们中华民族又依靠什么立足于世界民族之林呢?所以,作为老师我们必须要毫无保留的奉献知识,帮助学生驶向成功额的彼岸。

奉献自身的感情温暖学生。学生是一个个鲜活的人,是一个个需要我们温暖的个体。幼儿园的孩子第一次离开父母时,分离的焦虑需要老师去安慰;小学的孩子,成长的道德的养成,需要绕我们老师去引导;初高中度过叛逆期,价值观的养成需要我们老师去陪伴。而这些依靠的都是我们老师对学生无私的关怀。倾尽自身所有的感情,给予学生爱。也只有这样,才能让学生获得健全的人格,脱离家庭,成为一个完整的社会人,从而达到我们教育的终极目标。所以我们需要奉献自身的感情,来帮助他们更快更好的融入社会。

奉献自身的道德感化学生。信息化社会的到来,让我们的学生面临着各种各样价值观的选择。校园欺凌案件的高发,未成年人犯罪问题走进了我们的视野,教育主流价值观的缺失也在引起我们的关注。这些问题都在给我们敲响警钟,那就是我们的道德教育已经难以实现他应有的目标了。每个学生都是具有向师性的,他们每时每刻都在模仿着老师的所作所为。如果我们能够把我们毫不利己专门利人的无私奉献精神展现给学生,那么我们培养出来的学生必定是懂得合作、懂得分享、懂得包容的高素质人才。这对于我们国家未来的发展至关重要。所以我们要奉献自身的道德,感化学生。

从徐本禹到清华支教团队,从支月英到千千万万乡村教师,从谭千秋到一个又一个为学生奉献生命的最美老师。这些例子都在鲜明的告诉我们,想要自己的学生能够获得成功,自己首先要懂得奉献。用知识为他们打造一艘轮船,用感情为他们的轮船提供动力,用道德为他们扬帆远航驶向彼岸提供保障。用自己的一生点亮学生前行的道路。

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