2019年山东教师招聘考试每日一练答案(10.8)

发表日期:2019-10-09 | 来源 : | 点击数:60
 

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【每日一练】

参考答案及解析

1.【答案】A。 讲师解析:德育教育的途径有:思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作。学校德育教育的内容包括:爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育等,外语学习不属于德育教育。

2.【答案】D。 讲师解析:道德认识发展阶段的代表人物科尔伯格和皮亚杰。

3.【答案】A。 讲师解析:锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。本题中“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”强调的是在实践活动中锻炼品德的方法,属于锻炼法。

4.【答案】C。 讲师解析:长善救失原则指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。

5.【答案】C。 讲师解析:实践锻炼法师教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中老师通过要求学生帮助父母做力所能及的家务事情体会劳动辛苦。

6.【答案】A。 讲师解析:“近墨者黑,近朱者赤”体现了外在环境对个体发展的影响,但外因需要通过内因起作用,片面说学生不能与品行不良的同学交往是不正确的。

7.【答案】ABCE。 讲师解析:现阶段,我国中小学德育应遵循的原则有:疏导原则、长善救失原则、因材施教原则、知行统一原则、教育影响一致性与连贯性原则、导向性原则、尊重学生与严格要求学生相结合、正面教育与纪律约束原则、平行教育原则等。

8.【答案】√。 讲师解析:发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则要求教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。

9.【答案】√。 讲师解析:德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。在德育过程中要注意充分发挥学校教育的主导作用,形成学校与家庭、社会教育的合力,促使学生良好品德的形成和发展。德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程。必须持之以恒、耐心细致地教育学生,要正确认识和对待学生思想行为的反复,善于反复抓,引导学生在反复中逐步前进。结合德育规律,教师要将“教书育人、服务育人、管理育人”体现在德育过程之中,所以答案正确。

10.【答案】×。 讲师解析:根据科尔伯格的道德发展阶段论,普遍伦理定向阶段是道德判断的最高阶段。

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