《血液循环》 教学设计

发表日期:2019-05-09 | 来源 : | 点击数:60
 

血液循环 教学设计

一、教学目标

1.概述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化。

2.通过观察图片、小组讨论,提高观察能力和分析能力。

3.感受心脏的工作量,增进学生爱护心脏、珍惜生命的情感。

二、教学重难点

【重点】

体循环和肺循环的路径。

【难点】

体循环和肺循环的血液变化及关系。

三、教学过程

四、板书设计

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